如何使用电子备课,如何更有效地进行电子备课

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如何在政治课堂中有效的应用信息技术一、信息技术的现状及发展。在教学中运用多媒体进行教学是一种势在必行的趋势。随着信息技术的迅猛发展,我国的中学教学也正经历着从传统的“一支粉笔一张嘴”的以教师为中心的被动教学模式,向个性化、开放式和主动式的以学生为中心的计算机辅助教学模式转变。顺应这一变革,多媒体教学作为现代信息技术与教学实践相结合的新型教学模式开始广泛地运用于课堂之中。

特别是在大力提倡教学中要重视提高学生的自主学习能力和创新能力的今天,多媒体教学模式突破了传统教学的时空限制,使师生的交流在更加自由。以信息技术为代表的现代教育技术正在迅速地改变着教育的面貌，在基础教育的改革中起着重要的作用。很多教师在教学过程中广泛采用信息技术，运用多媒体教学，加速了教育观念、教学内容、教学方法、教学手段的更信用促进素质教育的深入发展和落实。

我认为老师用电子教案讲课这是在正常不过的事了，因为随着现在时代的发展，好多东西都被电子产品所替代，电子产品有他的便捷性，老师用电子教案讲课可以减少他备课的时间，使讲课的内容更具丰富性。我觉得这样很好，是一种与时俱进的表现，也可以在课后将教案发给每一位同学，让每一位同学都能在课后自己复习课上的内容。当前电脑与投影仪等各种教学设备都已经普及，极大方便了教师的日常教学工作。

电子备课不仅速度快，而且效率高，是许多教师的最佳备课之选，但是在我看来，电子备课还是有些不可避免的问题。许多教师在使用电子备课时，都有这样一种心理：电子备课，绝对不会有错误的，那么多教师都选择电子备课，我也可以放心使用。其实，电子备课并不是十全十美的，它也有缺点。由于电子备课速度快，所以很多字都是一扫而过，我们根本没有时间去仔细地检查，比如我们的语文老师吧，使用电子备课，在上公开课时，出现了一个错误，错别字。

结果大出洋相。而自己在本子上备课，会经过大脑的思考，看见有错误会立马发现并且改正，所以，电子备课并不是非常好的，电子备课还耗电。既然是电子，就没有不耗电的道理，所以，这一点也说明电子备课并不是十全十美，电子备课有弊也有利。俗话说万物都有两面性，所以，电子备课和手写备课各有各的利处，使用者自己选择吧。